Veja abaixo as informações sobre o curso.

• UNIDADE GESTORA
  

  FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – FECH Unimes.

• SER MATEMÁTICO
  

  Significa desenvolver a capacidade de expressar-se escrita e oralmente com clareza e precisão, trabalhando em equipes multidisciplinares, desenvolvendo a capacidade de compreender, criticar e utilizar novas idéias e tecnologias para a resolução de problemas, além de investir na capacidade de aprendizagem continuada, sendo sua prática profissional também fonte de produção de conhecimento. Desenvolver a habilidade de identificar, formular e resolver problemas na sua área de aplicação, utilizando rigor lógico-científico na análise da situação-problema. Também desenvolver a capacidade de estabelecer relações entre a Matemática e outras áreas do conhecimento em uma educação abrangente necessária ao atendimento do impacto das soluções encontradas num contexto global e social. Desenvolver a capacidade de trabalhar na interface da Matemática com outros campos de saber.

• VAGAS OFERECIDAS
  

  Vagas em diversas regiões do Brasil.

• DURAÇÃO
  
  3 anos

• PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR
  

  Mínimo 3 anos e máximo 6 anos.

• CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO
  
  3.080 horas-aula

• REGIME ESCOLAR
  
  Semestral

• OBJETIVO DO CURSO
  
  

  O objetivo deste curso de Licenciatura em Matemática é a formação de professores para a educação básica, com ênfase na formação para as últimas séries do ensino fundamental e para o ensino médio, bem como para que sejam educadores, tendo sempre consciência de que essa formação é conseqüência de um ensinar que não deverá descuidar dos aspectos formativos, sabendo acolher a diversidade social e respeitar as múltiplas inteligências.

  As habilidades e competências adquiridas ao longo da formação do licenciado em Matemática tais como o raciocínio lógico, a postura crítica e a capacidade de resolver problemas, deverão fazer do mesmo um profissional capaz para uma carreira na qual a Matemática seja utilizada de modo essencial, assim como para a realização de um processo contínuo de aprendizagem.
  
• MATRIZ CURRICULAR



1º Semestre
Código	Disciplina	C.H. Semanal	Prática C.H. Semestral	C.H. Semestral
DID0	Didática	06	20	120
PSI0	Psicologia da Educação	04		80
SOC0	Sociologia da Educação	04		80
CET0	Comunicação, Educação e Tecnologias	04		80
FME1	Fundamentos da Matemática Elementar I	02		40
T o t a l		20	20	400
Atividades Complementares				50

 

2º Semestre
Código	Disciplina	C.H. Semanal	Prática C.H. Semestral	C.H. Semestral
HEC0	História da Educação	06		120
FIE0	Filosofia da Educação	06	20	120
LPT0	Leitura e Produção de Texto	04	10	80
FME2	Fundamentos da Matemática Elementar II	04		80
T o t a l		20	30	400
Atividades Complementares				50

 

3º Semestre
Código	Disciplina	C.H. Semanal	Prática C.H. Semestral	C.H. Semestral
CAD1	Cálculo Diferencial e Integral I	04		80
TEN1	Teoria dos Números I	04		80
GAV0	Geometria Analítica e Vetores	04	10	80
PROB	Probabilidade	04		80
POEB	Política e Organização da Educação Básica	04	10	80
T o t a l		20	20	400
Atividades Complementares				50

 

4º Semestre
Código	Disciplina	C.H. Semanal	Prática C.H. Semestral	C.H. Semestral
CD2	Cálculo Diferencial e Integral II	04		80
TEN2	Teoria dos Números II	04		80
GEOU	Geometria Euclidiana	04	10	80
MPM1	Metodologia e Prática de Ensino da Matemática I	04		80
MPC0	Metodologia da Pesquisa Científica	04		80
T o t a l		20	10	400
Atividades Complementares				50

 

5º Semestre
Código	Disciplina	C.H. Semanal	Prática C.H. Semestral	C.H. Semestral
CAD3	Cálculo Diferencial e Integral III	04		80
HFCM	História e Filosofia das Ciências e da Matemática	04	10	80
CNU0	Cálculo Numérico	04	10	80
EDES	Estatística Descritiva	04	10	80
MPM2	Metodologia e Prática de Ensino da Matemática II	04		80
T o t a l		20	30	400
Trabalho de Conclusão de Curso				40
Estágio Curricular Supervisionado				200

 

6º Semestre
Código	Disciplina	C.H. Semanal	Prática C.H. Semestral	C.H. Semestral
AGEL	Álgebra Linear	04		80
ESTI	Estatística Indutiva	04	10	80
GEOD	Geometria Descritiva	04	20	80
AIM0	Aplicativos de Informática para a Matemática	04	20	80
FFGE	Fundamentos da Física Geral e Experimental	04	10	80
T o t a l		20	60	400
Trabalho de Conclusão de Curso				40
Estágio Curricular Supervisionado				200

           
Constituição do Currículo Pleno

Duração do Curso	Horas
Disciplinas Pedagógicas	1000
Disciplinas Específicas	990
Práticas de Ensino	410
Atividades Complementares	200
Estágio Curricular Supervisionado	400
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC	80
Carga Horária Total do Curso	3080